Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год...



^ Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах

Цель работы:


Спортивно-массовые мероприятия проводились в течение года каждую среду с 14:30 до 16:00, при этом виды спорта Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... подбирались таким макаром, чтоб привлечь к соревнованиям как учеников средней школы (5-7 классы), так и старшеклассников (8-11 классы).

Соревнования проходили согласно календарному плану с естественной корректировкой на погодные условия, также учитывались пожелания физоргов каждого Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... класса.

^ Итоги спортивно-массовых мероприятий на 2012-2013 учебный год в 5-11 классах.


Фавориты по четвертям:




Наименование

Класс

Фаворит

I четверть

1.

Перестрелка

5-7

6

2.

Пионербол

5-7

7

3.

Волейбол

8-11

11

4.

Настольный теннис

личное

9 кл.

5.

«Кожаный мяч» первенство школы по футболу

4-7, 8-11

7, 9

6.

Легкоатлетическое многоборье

личное

9 кл.

II четверть

1.

Мини-футбол (мальчишки)

8-11

10

2.

Мини-футбол (девченки)

5-11

11

3.

Лапта

8-11

9

4.

Пионербол

5-7

6

5.

Волейбол

8-11

11

III четверть

1.

Зимний мяч

4-7, 8-11

6, 9

2.

Перестрелка

5-7

6

3.

«Зарница» праздничек Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год..., посвященный 23 февраля

5-11

9

4.

Силовое многоборье

личное

8 кл.

5.

«А ну-ка, девченки!» праздничек, посвященный 8 марта

Объединенные команды




IV четверть

1.

^ Баскетбольное многоборье

личное

8 кл.

2.

Легкоатлетическое многоборье

личное

11 кл.

3.

«Весенний мяч» первенство школы по футболу

Объединенные команды



I – 9 кл.

II – 11 кл.

III – 6, 9кл.

IV – 8 кл Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год....

Также, кроме еженедельных спортивных соревнований, проводились спартакиады и недели спорта. Были проведены беседы на последующие темы:

- соблюдение режима денька;

- утренняя гигиеническая гимнастика;

- о личной гигиене;

- хорошая осанка и ее значение Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... для здоровья и неплохой учебы;

- о закаливании;

- профилактика заразных болезней;

- вредные привычки


Не считая этого, в связи с возникновением в школьной программке раздела «Волейбол», часто проводились выезды деток старших классов на игры ВК Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... «Енисей».

Раз в день проводится динамическая перемена: ритмическая гимнастика, подвижные игры.

В течение года проводились занятия в группах ЛФК:

- 2 раза в неделю в 1-4 классах.

- 2 раза в неделю в 5, 6, 7 классах

-1 раз в неделю в 8,9,10 классах.


Каждый Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... учебный денек после 2 урока проводятся физкультурные паузы.

В теплое время года (сентябрь, май) они проводятся на улице, где на пришкольных площадках ученики играют в спортивные игры, подвижные игры, занимаются Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... на турниках, гуляют. В остальное время (Октябрь-апрель) паузы у мальчишек проводятся в спортзале.

^ Работа логопедической службы


На начало учебного года выявлено нуждающихся в логопедической помощи 25 учащихся; 1 уч-ся выбыл из школы во время Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... учебного года:

1 «А» - 4 чел. -2 «А»-5 чел. -3 «А»-1 чел. - 4 «А» - 2 чел.

- 1 «Б» - 7 чел. -2 «Б»-4 чел. -3 «Б»-1 чел. - 4 «Б» - 1 чел.

2.

Систематизация

речевых

нарушений


Сведения

о движении

учащихся

Общее недоразвитие

речи

Фонетико-фонематическоенедоразвитие

Фонетичнедоразвитие речи

дизартрия

дислалия

ФИД

Нарушение письменной речи, обусловленное:

Нарушение речевого развития, дисграфия, дислексия

Итого

алалия

дизартрия

ринолалия

дислалия

дизартрия

ринолалия

дислалия

дизартрия

дислалия

ОНР

ФФН

с фонет Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год....нарушен.


без фонет. наруш.

с фонет. нарушен.

без фонет.нарушен.

Принято на логопункт













3




2

4

2










1

3

3

2

5

25

Выбыло в течение года

























1

























1

Выпущено

С неплохой речью















2






1



1



1


















1



2






8

Со означает. улучшен















1






1



3



1















1



1






5



13

Оставлено для продолжения кор-ой работы

По

срокам






































1


1










2

С подле-

нием

сроков













































1









1

Итого:




















































25


В процессе выполнения Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... общего плана методической логопедической работы за учебный год проведено:

Обследование:

- устной речи 2 раза в год (сентябрь, май)

- письменной речи (сентябрь, май, в течение учебного года с целью выявления, предупреждения нарушений речи).

Комплектование.

- ФФН Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год...,

-дизартрия -1 п/гр

- ФФН, дислалия – 1 п/гр -

-ФНР, дизартрия -1 п/гр –

-ФНР, дислалия – 1 п/гр -

-нарушение письменной речи, обусловленное ОНР-3 ур. –1п/гр

- нарушение письменной речи, обусловленное ФФН –1п/гр

- нарушение речевого развития Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год..., дисграфия, дислексия – 1 п/гр

^ При работе с педагогическим коллективом школы использовались разные формы взаимодействия :

ндивидуально- консультативная работа по итогам обследования речи; во время коррекционно - развивающей работы, по итогам учебной четверти Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год..., учебного года; по запросу преподавателей; пед. консилиумы; -

-участие в работе ШМО учителей исходных классов по теме «Выявление вновь прибывших малышей с нарушением речи», по теме «Взаимодействие профессионалов в системе коррекционно-развивающей деятельности учащихся Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... с нарушением речи в общеобразовательной школе;

- управление творческой группой учителей исходных классов по теме: «Создание и внедрение комплекса умственно – лингвистических упражнений в урочное внеурочное время и на логопедических занятиях».

^ Принципиальным направлением в работе Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... логопедической службы является пропаганда логопедических познаний посреди родителей:

- занятия – практикумы позволили родителям узреть собственного ребёнка в деятельности, оценить какими способностями он уже обладает, в процессе занятий предки получают советы на Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... период каникул над чем нужно поработать с ребенком;

- оказание личных консультаций в плане определения обстоятельств неуспеваемости малышей по родному языку, их профилактики и преодоления, объяснение как в домашних критериях посодействовать ребёнку; -

- родительские собрания по итогам Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... учебной четверти, учебного года («Успешность речевого развития ребёнка»); предки получили советы на период летних каникул;

^ Более принципиальным является помощь учащимся в осмыслении логопедических занятий через постановку целей на каждую учебную неделю, четверть Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... и подведения итогов через текущие замеры речевого развития, текущие и контрольные работы в классе с целью удачного обучения учащихся родному языку; создавалась среда «говорения и слушания», в какой у учащихся равномерно формировался Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... принцип письма: «слушай + думай», «говори + думай», «думай + пиши»,что содействовало осознанию инструкций, активной автоматизации нарушенных звуков, слоговой структуры слова, фонематики; создавались условия конструирования мысли разной трудности во фразу; конструирования маленьких устных рассказов Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год.... Так у малышей росла потребность в активизации словаря, в автоматизации лексико-грамматического строя языка, а так же в обучении и применении умения дизайна фразы, рассказа в логической последовательности через Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... распространённое, сложносочинённое, сложноподчинённое предложение; оказывалась помощь учащимся в подготовке общественного выступления: отработка речевого материала для праздничка с целью осмысления речевого материала, автоматизации речевого дыхания и голоса, звуко - слоговой структуры слова, осознания интонации, а Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... так же оказание помощи в преодолении неуверенности при выступлении.


^ Работа психической службы


В согласовании с Программкой «Здоровья» целью школьной психической службы является создание критерий для гармонического развития учащихся в процессе школьного обучения.

Психическая служба Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год...  осуществляет  свою деятельность в тесном  контакте  с родителями  либо лицами их заменяющими, с органами  опеки  и попечительства,  инспекцией  по  делам несовершеннолетних, представителями общественных   организаций, оказывающими  воспитательным учреждениям  помощь в воспитании Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год...  деток и подростков.

В течение учебного года достижение цели производилось через главные направления психической деятельности образовательного учреждения: диагностику, консультирование, просвещение, развивающую и коррекционную работу, в согласовании с многообещающим планом работы.

^ Статистический отчет о Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... проведенной работе

за 2012/2013 учебный год.


Консультативное направление

За прошедший период было проведено 57 личных консультаций и 3 групповых (первичных и повторных). Из их 6 для учащихся, 7 для преподавателей и узеньких профессионалов школы, 24 для родителей учащихся.

Процесс консультирования обычно проходил Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... в два шага: а) первичное консультирование – во время которого собираются главные данные, и уточняется запрос; б) повторное – для получения более беспристрастной инфы при помощи исследовательских способов, определение плана предстоящей работы по Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... дилемме; не считая того, родителям давались советы по особенностям взаимодействия с ребенком и методам преодоления проблем.

Повторные консультации в неких случаях не ограничивались отдельным приемом, а носили системный нрав, в данном Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... случае во время беседы дискуссировалась динамика работы с ребенком, и уточнялись советы.

В протяжении 3-х последних лет самыми проблемными остаются последующие вопросы, с которыми обращаются:

  1. чувственно – поведенческие препядствия (злость, тревожность и Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... др.);

  2. детско – родительские дела;

  3. трудности обучения;

В процессе консультирования решались последующие задачки:

  1. пояснение и уточнение запроса;

  2. сбор психического анамнеза для установления вероятных обстоятельств нарушений;

  3. советы учащимся, как же преподавателям и родителям по Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... вопросам воспитания и устранения нарушений;

  4. составление плана работы по запросу и определение предстоящего образовательного маршрута.

В целом проведенная за истекший период работа была довольно действенной и позволила решить все нужные задачки консультативной деятельности Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... с участниками, посещающими спеца систематически. Но большая часть консультаций носили разовый нрав, что может быть связанно с недостаточной мотивированностью родителей.


^ Диагностическое направление

В течение года диагностическая деятельность была представлена как отдельный вид работы, с целью Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... анализа развития познавательных возможностей, анализа заморочек личного развития, предстоящего формирования групп для коррекционно – развивающей деятельности.

В рамках групповой диагностики проводилось последующее:

^ 1.Передная диагностика готовности к школьному обучению, в итоге которой Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... было выявлено, что большая часть учащихся поступили в школу приготовленные (15 уч-ся готовы к школьному обучению, 3 уч-ся низкая готовность, 10 уч-ся не готовы к обучению).

^ 2.Диагностика особенностей адаптации первоклассников.

Учащиеся первых Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... классов довольно стремительно адаптировались к школьным условия, только 10 уч-ся испытывали трудности адаптации (из 40 уч-ся). Главные предпосылки дезадаптации, это завышенная тревожность, низкая учебная мотивация.

^ 3.Диагностика адаптационного периода при переходе в среднее звено.

Анализ Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... результатов данной диагностики показал, что трудности при переходе в среднее звено испытывают 11 учащихся из 37.

^ 4.Диагностика уровня развития словесно – логического мышления учащихся 2-х классов.

Высочайший уровень проявили 7 уч-ся, средний – 22 и Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... маленький – 16 уч-ся из 45 уч-ся.

^ 5.Диагностика уровня умственного развития учащихся 9-го класса.

В итоге проведенной диагностики отмечается, что в классе преобладает малый уровень интеллектуального развития. Средний показатель по классу составил 41,9 баллов.

^ 6.Исследование особенностей Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... мотивации учебной деятельности старших школьников позволило узреть, что учащиеся имеют средний уровень мотивации. Это свидетельствует об эффективности образовательного процесса и удачливости обучения.

^ 7.Обследование учащихся «группы риска» с целью выявить Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... уровень мотивации и чувственного дела к учению, а так же найти уровень воспитанности учащихся.

^ 8. Анкетирование педагогического коллектива.

В школе следует часто производить комплекс превентивных мер, направленных на предотвращение вероятных конфликтов меж учителем и учеником. Все Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... же, какие бы меры не принимались, избежать конфликтных ситуаций не всегда выходит. Для того чтоб очень понизить их негативное  воздействие и последствия, следует знать принципы вероятного поведения в той Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... либо другой сложной ситуации. Потому было решено провести анкетирование посреди педагогического коллектива с целью: Выявить преобладающий стиль поведения в конфликтных ситуациях.

В итоге проведенного анкетирования было выявлено:

Сотрудничество как стиль поведения преобладает у Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... 12 чел., соперничество у 15 и компромисс у 10 чел.. Приспособление и уклонение (избегание) не наблюдается ни у 1-го участника анкетирования.

^ 9.Диагностика уровня готовности к переходу в среднее звено.

На основании анализа сформированности всех психических новообразований Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... младшего школьного возраста можно прийти к выводу о низкой готовности к переходу в среднее звено, в итоге чего можно сделать предположение об дилеммах адаптации (высочайшая готовность к переходу в среднее звено у 11-и Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... учащихся; средний уровень готовности–у 12-и учащихся и малый уровень готовности – у 7 учащихся).

^ 10.Диагностика адаптации первоклассников и готовность к переходу во 2-ой класс.

В целом все учащиеся психологически готовы к переходу Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... во 2-ой класс, только один испытывает задачи в обучении.

Для проведения психической диагностики имелся достаточный набор исследовательских методик, которые соответствовали предъявляемым запросам и позволяли дифференцировать трудности и определять их предпосылки. Что, в Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... свою очередь, позволяло планировать последующую развивающую и консультативную работу, также давать советы по преодолению проблем.

По результатам диагностик были проведены консультации с учителями, где были выделены ученики «группы риска» нуждающимися в личном Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... подходе и помощи со стороны родителей, учителя и психолога.

Коррекционно-развивающее направление

За прошедший период проводилась групповая развивающая работа с учащимися 1-х, 2-х, 4-х, 5-го, 9-го классов, направленная на развитие у учащихся Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... нужных свойств для более удачной адаптации и преодоления проблем в когнитивной, эмоционально-поведенческой и коммуникативной сферах. Всего за этот учебный год было проведено 33 групповых 23 личных коррекционно-развивающих занятий, которые посетили 306 учащихся. Основной контингент - учащиеся Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... исходной школы.

Нужным в данном направлении является работа с детками «группы риска». Данная работа проводилась вместе с соц преподавателем и психологом, были проведены профилактические занятия и беседы с учащимися 6 – 8 классов, а Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... так же занятия с детками исходной школы направленные на развитие коммуникативных способностей, снятие психологического напряжения и управление своим поведением (профилактика брутального поведения) по программке «Коррекция деструктивных брутальных проявлений в поведении».

В 2012 – 2013 году Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... было решено привлечь родителей учащихся исходных классов к групповой развивающей работе. Так было запланировано 6 занятий «Дружная семейка», направленных на гармонизацию детско – родительских отношений. В итоге проведена не вся запланированная работа из – за низкой Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... мотивации родителей.

Основная тема коррекционно-развивающих занятий:

Коррекционно-развивающую работу можно считать удачной, как Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... по отзывам самих учащихся, так и по положительной динамике.

В целом посещаемость занятий на среднем уровне, что связанно, сначала, с заинтригованностью и высочайшей мотивацией самих учащихся.

В будущем году нужно сделать Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... акцент на поддержание мотивации учащихся и родителей к роли в групповой работе, проанализировать трудности и их предпосылки, скорректировать программки коррекционно–развивающей работы.


^ Просветительская деятельность

Данное направление деятельности реализовывалось в последующих формах.

  1. Проведение Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... занятий по программке «Здоровье» для учащихся. Цель данных мероприятий - познакомить учащихся с животрепещущими для их возраста неуввязками в интерактивной форме, дать возможность учащимся методом рефлексивного анализа расширить представления о для себя и сформировать активную позицию Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... в отношении способности преодоления имеющихся проблем.

Главные темы потрясающих часов:

  1. Стратегии поведения в конфликте

  2. Психология общения

  3. Самопрезентация

  4. Профилактика зависимостей

  5. Методы снятия стресса и др.

В связи с тем, что были получены положительные отзывы (от учащихся) о Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... проведенных упражнениях, а после занятий учащиеся проявляли заинтригованность в личных консультациях, данное направление деятельности можно считать действенным, в особенности для учащихся 9-го класса.

  1. Выступления на родительских собраниях. Всего было проведено 3 выступлений. Темы Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... проведенных выступлений: «Готовность учащихся 9-го класса ксдачи экзаменов», «Уверенный и неуверенный ребенок», «Трудный ребенок». В целом все выступления прошли удачно, были получены положительные отзывы от потрясающих управляющих, родителей. Также Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... стоит направить внимание, что после родительских собраний предки обращались за консультационной помощью.

  2. Просветительские беседы в процессе личных консультаций для преподавателей по вопросам особенностей развития деток и взаимодействия с ними.

Остались, в данном учебном году Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год..., не нужны родительские собрания в первых классах, по особенностям развития учащихся и адаптации к школьным условиям.

  1. Выступления на педагогическом совете, проведение семинаров и тренингов по темам: «Работа с даровитыми детками: подведение Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... промежного результата работы», тренинг по профилактике педагогического выгорания «Брать – Давать», «Анализ деятельности преподавателя – психолога за I- полугодие», семинар «Пути решения конфликтных ситуаций» по профилактике конфликтов в школьной среде.

В целом реализацию данного Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... вида деятельности можно оценить как эффективную и доброкачественную.

^ Методическая работа

Методическая работа осуществлялась по последующим фронтам:

  1. Разработка развивающих, коррекционных и просветительских программ.

  2. Обработка и анализ результатов диагностики, подготовка советов для учащихся, преподавателей и родителей Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год....

  3. Анализ литературы по дилеммам развития и воспитания деток;

  4. Оформление документации преподавателя – психолога;

  5. Посещение МО;

  6. Посещение конференций и семинаров в целях самообразования («Ресурсы школы в профилактике суицидального поведения»);

  7. Организация и проведение мероприятий, таких как Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... «День открытых дверей».

В рамках работы медико – психолого – педагогического консилиума, было проведено 4 плановых заседания: «Уровень адаптации учащихся первых классов», «Уровень адаптации учащихся пятых классов», «Уровень подготовки учащихся к сдаче экзаменов Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год...», «Уровень готовности учащихся 4 – х классов к переходу в среднее звено» и 4 внеплановых по выявлению заморочек в обучении учащихся исходных классов, планирование предстоящего образовательного маршрута.


^ Работа социальной службы


Работа общественного преподавателя в 2012-13 учебном году велась в Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... согласовании с циклограммой и планами работы (годичным планом работы общественного преподавателя, планом совместной работы с ОДН ОП№ 8, планом совместной работы общественного преподавателя и психолога в рамках социально – психической службы КСШИ Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год..., планом работы с отделом защиты прав малышей (отделом опеки и попечительства, планом работы с семьями, находящимися в СОП, планом профилактики безнадзорности, работа с детками склонными к правонарушениям.

Основными направлениями деятельности школьного общественного преподавателя Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... являются: 

1. Социально - педагогическая защита прав ребёнка (выявление и поддержка учащихся, нуждающихся в социальной защите; персональная работа).

2. Социально - педагогическое исследование (составление паспорта школы и классов; исследование семей; социально - педагогическая диагностика с целью выявления Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... личных заморочек учащихся, семей).

3. Обеспечение социально - педагогической поддержки семьям (создание банка данных, преждевременное выявление неблагополучных семей, психолого - педагогическое просвещение с целью сотворения хороших критерий для взаимопонимания в семье).

4. Социально - педагогическая профилактика, корректировка и Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... реабилитация (контроль посещаемости уроков, проведение личных бесед, организация работы с учащимися группы «риска», сотрудничество с инспекцией по делам несовершеннолетних, с кризисными центрами, органами социальной защиты, органами опеки и попечительства).

5. Содействие созданию педагогически Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... направленной среды для рационального развития личности (проведение потрясающих часов, родительских собраний, школьных мероприятий).

6. Поддержка социально ценностной деятельности малышей и подростков (проведение игр и творческих занятий, тренингов вместе с психологом).

7. Организационно - методическая деятельность Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... (анализ работы, роль в семинарах, педагогических консилиумах, педагогических советах, исследование правовых актов, документов, приказов).

В сентябре 2012 года была проведена работа по сбору данных и составлению соц паспортов классов, общественного паспорта школы Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год....

В процессе работы сформирован банк данных школы-интерната по категориям: на начало учебного 2012-13 года имеются последующие данные:

Опекаемые малыши -25

На учёте в ОДН – 2

На ВШУ – 15

Малыши « группы риска» - 15

Семьи, находящиеся в Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... СОП – 3

Не благополучные семьи – 12

Дети-инвалиды – 0


^ На конец учебного года 2012-2013:

Опекаемые малыши - 27

На учёте в ОДН – 1

На ВШУ – 12

Детки « группы риска» - 11

Семьи, находящиеся в СОП – 3

Не благополучные семьи – 8

Дети-инвалиды – 0

С Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... каждой категорией проводилась определённая работа в течение учебного года в согласовании с планом работы, велась документация. В рамках работы с опекаемыми детками: проверялись личные дела, проводился опрос малышей, отслеживалась готовность деток к школе Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год..., обеспеченность учебными принадлежностями, обеспеченность одежкой по сезону, выполнение легитимными представителями обязательств по воспитанию и обучению подопечных, посещение семей по необходимости (составлялись акты обследования жилищно-бытовых критерий), проживания несовершеннолетних, каждый месяц формировался отчёт в Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... министерство образования по статусу (приходящий либо ночующий) опекаемых малышей в КСШИ и их количеству. По необходимости организовывалась работа и обмен информацией с органами опеки и попечительства в целях контроля выполнения опекунами обязательств Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... по воспитанию деток.

На малышей « группы риска», деток поставленных на ВШУ, деток состоящих на учёте в ОДН заведены социальные паспорта, составлены личные план сопровождения данных учащихся в санаторной школе – интернате, направленные Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... на увеличение удачливости, снятие злости, сокращение количества пропусков уроков без почтительной предпосылки, вовлечение учащихся в систему дополнительного образования, увеличение мотивации к обучению. В личном сопровождение выше перечисленных категорий деток участвуют: педагог Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год...-психолог, соц преподаватель, потрясающий управляющий, потрясающий воспитатель, преподаватели дополнительного образования, мед персонал КСШИ, привлечённые узенькие спецы ( по необходимости для ребёнка), инспектора по делам несовершеннолетних.

С семьями, находящимися в СОП положении в течение учебного года проводилась Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... совместная работа с центром «Доверие» в согласовании личных междуведомственных программ реабилитации и адаптации несовершеннолетних и их семей , беря во внимание потребности и трудности личной семьи. В КСШИ на семьи Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... СОП ведутся учётные карты.

С неблагополучными семьями работа организовывается по плану работы с неблагополучной семьёй. Осуществлялся серьезный каждодневный контроль за посещаемостью уроков детками из данных семей (потрясающими руководителями, воспитателями и соц преподавателем), обеспеченность Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... одежкой и учебными принадлежностями, соблюдением режима денька в выходные деньки и каникулярное время, соблюдением личной гигиены, выполнением родительских обязательств по воспитанию деток, ведётся профилактическая работа по соблюдению здорового стиля жизни.

В течение учебного Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... 2012-2013 года проводился каждодневный контроль посещаемости учеников, выяснялись предпосылки их отсутствия либо запозданий, поддерживалась тесноватая связь с родителями и потрясающими руководителями. В случае долгого отсутствия ученика соц преподаватель и потрясающий управляющий посещали по месту Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... проживания учащихся, составлялся акт обследования. Сначала учебного года (1-3 сентября ) проводится мониторинг не приступивших к занятиям малышей после летних каникул, выясняются предпосылки, по которым отсутствуют детки и принимаются меры для того Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год..., чтоб обеспечить присутствие всех малышей в школе. После каникул проводится рейд «Помоги пойти учиться» соц преподавателем вместе с потрясающими руководителями, также центрами помощи семье и детям «Доверие»,инспектором ОДН с целью рейда Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... является обеспеченность малышей необходимыми учебными принадлежностями и своевременное возникновение деток на уроках. Рейд «Прогульщик», который позволяет выявить учащихся пропускающих уроки без почтительной предпосылки. В целях профилактической работы с родителями и учащимися Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... по сокращению пропусков уроков проводятся: беседы, консультации, встречи с педагогом- психологом и инспектором по делам несовершеннолетних, передача данных по посещаемости в административную комиссию по делам несовершеннолетних и в управление образования.

Сначала учебного года Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... все ученики школы имели возможность записаться в кружки и секции по интересам. В итоге работы с детками «группы риска» практически все учащиеся этой категории посещали дополнительное образование. Осуществлялся контроль посещаемости всех малышей Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... по разработанному расписанию, поддерживалась связь с педагогами дополнительного образования и потрясающими воспитателями. Особенной популярностью у деток 5-9 классов пользуются кружки: «Футбол», также кружок из СЮТ «Робототехника». У деток 1-х - 4-х классов «Здоровячок», ИЗО студия Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... «Радуга», « Шашки». Занятость малышей «группы риска» в первом полугодии 87 % во 2-м полугодии 80 %.

В базе работы с учащимися, оказавшимися в трудной актуальной ситуации, заложен личный подход. Личный подход в воспитании подразумевает компанию педагогических воздействий Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... с учетом особенностей и уровня воспитанности малыша, также критерий его жизнедеятельности. Соц преподаватель проводит исследование контингента подростков и их семей, начиная с младших классов, выделяет учащихся и подростков, оказавшихся Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... в трудной актуальной ситуации. Поддерживается тесноватая связь с родителями(легитимными представителями), потрясающими руководителями, учителями-предметниками, мед работником школы, психологом, администрацией школы и комиссиями по делам несовершеннолетних районов г. Красноярска.

Деятельность общественного преподавателя школы по Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... вопросам профилактики правонарушений посреди подростков реализуется согласно плану, утвержденному директором школы.

Проводится работа по увеличению правовой грамотности учащихся и их родителей с целью профилактики девиантного поведения.

     В течение учебного года  огромное внимание Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... уделялось правовому воспитанию. Инспектором ИДН проводились беседы с учащимися 5-10 классов по темам: «Правовое воспитание»,  «Правонарушение и юридическая ответственность» и др.. Соц преподавателем проводились беседы  с учащимися  по темам: « Поведение в публичных местах», «Административный Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... кодекс и административная ответственность»,  «Преступление и наказание», «Права  ребенка», «Права и обязанности учащихся». Также в правовом школы уголке есть разная правовая информация, телефоны доверия милиции, психологичеcкой помощи, центров помощи дамам Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... и детям, телефон отдела милиции №8.

В направлении работы по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних раз месяц в согласовании с планом работы и по представлениям потрясающих управляющих проводились заседания «Совета профилактики» .

Модернизация содержательной и технологической Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... сторон образовательного процесса в школе-интернате, создание критерий, обеспечивающих личностный рост всех субъектов образовательного процесса

Для обеспечения данного направления в Программке развития школы были определены последующие задачки: воплощение курсовой подготовки Организация спортивно - массовой работы в 5-11 классах - Публичный отчет школы-интерната за 2012-2013 учебный год... и переподготовки преподавателей, улучшение научно-методической службы школы, научно-психологическое сопровождение деятельности учителя и воспитателя, внедрение современных образовательных технологий, формирование главных компетенций обучающихся.


Работа методической службы



organizaciya-strategii-razvitiya.html
organizaciya-stroitelnogo-proizvodstva-kontrolnaya-rabota.html
organizaciya-stroitelstva-polnosbornogo-odnoetazhnogo-mnogoproletnogo-promishlennogo-zdaniya-referat.html